perCORSO

perCORSO progetto

perCORSO è un progetto che pone al centro le studentesse e gli studenti del Liceo Statale “Emilio Greco” di Catania in un’esperienza di creatività, partecipazione e progettazione culturale dedicata al territorio. Attraverso attività laboratoriali e percorsi condivisi, ragazze e ragazzi diventano protagonisti attivi nella costruzione di nuove visioni per la comunità, rafforzando il legame tra scuola, cultura e cittadinanza.

Progetto finanziato dall’Unione europea – NextGenerationEU, PNRR M5C3 – Investimento 1.3 – Interventi socio-educativi strutturati per combattere la povertà educativa nel Mezzogiorno a sostegno del Terzo Settore.

Partecipazione attiva, creatività e consapevolezza

Piazza Dante, 32  – Catania
+39 095 7102767 | +39 334 9242464
info@officineculturali.net

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Attraverso laboratori dedicati al teatro di strada, all’arte urbana, alla progettazione culturale e alla comunicazione digitale, ragazze e ragazzi sperimentano nuovi linguaggi espressivi, imparano a raccontare il territorio, osservano gli spazi urbani con uno sguardo critico e li trasformano attraverso pratiche artistiche, performative e collaborative. Il progetto favorisce partecipazione attiva, creatività e consapevolezza, rafforzando il legame tra le persone giovani, le comunità e il patrimonio culturale.

Officine Culturali, insieme a Terre des hommes, al Comitato popolare “Antico Corso”, all’Associazione Prendiamoci cura e al Liceo Artistico Statale “Emilio Greco”, accompagna ragazze e ragazzi in un’esperienza che unisce creatività, patrimonio e cittadinanza. Attraverso metodologie partecipative e un approccio educativo non formale, perCORSO rafforza il legame tra scuola, comunità e territorio, restituendo alle persone giovani uno sguardo nuovo sulla città che abitano.

Studentesse e studenti al centro di perCORSO

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Nuove forme di relazione tra scuola, territorio e comunità

Dal racconto social degli eventi alla creazione di opere di street art, dalla scrittura teatrale alla costruzione di percorsi culturali nei monumenti del quartiere, perCORSO vuole rendere le nuove generazioni protagoniste attive della vita culturale della città. Attraverso attività creative e partecipative, studentesse e studenti sviluppano competenze artistiche, comunicative e organizzative, imparano a valorizzare il patrimonio urbano e culturale e a costruire legami nuovi tra scuola, territorio e comunità.

Il territorio come aula

La città come testo

Accanto alle attività di Officine Culturali, i partner di progetto hanno avviato percorsi dedicati all’educazione sessuale e affettiva, all’educazione al patrimonio culturale e a temi come ascolto, relazioni, sentimenti e disparità di genere, affiancati da uno sportello di supporto psicologico e socio-sanitario. L’obiettivo condiviso è contrastare le povertà educative e ampliare la partecipazione culturale, creando attraverso la cultura opportunità di crescita, inclusione e cittadinanza attiva.

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